为深入贯彻落实学校“质量文化建设年”工作部署，夯实人才培养全过程质量管控体系，严把课程考核这一人才培养关键环节质量关口，7月4日，物理与天文空间学院大学物理与科学教育教研室组织开展2025-2026学年第二学期大学物理类课程集中流水阅卷工作。

本次阅卷工作坚持高标准谋划、严要求推进，全面落实学院期末课程考核评阅管理细则。教研室统筹组建专项阅卷工作组，推行集体研讨、统一标准、流水作业、交叉复核的规范化阅卷模式。阅卷前期，教研室组织全体阅卷教师开展评分标准集中研学，统一阅卷尺度、明确扣分细则、厘清争议题型判定依据，消除主观评判偏差；阅卷过程中，全体教师坚守“教学质量是办学生命线、人才质量是发展核心魂”的理念，严格执行减分制评阅规范，对试卷批改、答案更正、分数调整等所有修改痕迹逐一签字溯源，建立可追溯、可复核、可督查的阅卷质控链条，全方位杜绝漏批、错批、统分误差，保障试卷评阅的公平性、公正性与精准性。

课程考核是检验教学成效、评价育人质量的核心载体，也是推进质量文化落地生根的关键抓手。此次集中流水阅卷，不仅是学院规范期末教学管理的常规举措，更是纵深推进“质量文化建设年”活动、推动教学质量治理提质增效的具象实践。物理与天文空间学院将以此次规范化阅卷工作为切入点，把“自觉、自省、自律、自查、自纠”的五自质量文化理念深度融入课程教学、过程考核、持续改进的人才培养全链条。持续健全从课堂教学到期末考核、从过程管控到闭环改进的全流程质量保障体系，严把人才培养“过程关”与“出口关”，推动教学质量治理从制度化刚性约束向内生性文化引领转型升级，以严谨的治学态度、扎实的教学管理、优质的育人成效，持续赋能学校高质量内涵式发展，为培养拔尖创新型物理与空间领域人才筑牢质量根基。（撰稿/摄影：何媛娣；审核：易明芳）